Psicoeducación, una herramienta terapéutica

¿Cómo definen y a qué se dedica el ICCAp?
El ICCAp es el Instituto de Ciencias Cognitivas Aplicadas. Su labor tiene que ver con las ciencias relacionadas con lo psíquico y lo mental; la clínica y otras áreas como investigación, docencia y creatividad. Engloba a profesionales de la Psiquiatría, Psicología y Psicopedagogía y su tarea principal es la psicoeducación, a la que le damos una gran importancia.
Creemos que el médico debería tener una formación más humanística, al margen de establecer equipos interdisciplinarios para poder trabajar mejor. En general el médico tiene una formación muy positivista que a la hora de encontrarse con el paciente puede ser muy útil para pensar científicamente. Pero para el caso único que es ese paciente, puede resultar insuficiente. Si el paciente no se siente considerado, a veces fracasa el tratamiento.

¿En qué consiste la psicoeducación y cómo se aplica?
La psicoeducación es una herramienta pensada tanto para los pacientes como para el público en general. Nosotros nos dedicamos a patologías tales como ansiedad y depresión, que además de ser patologías están potencialmente presentes en cualquier persona. Sabemos que este tipo de trastornos hoy están muy aumentados, producto de la situación de incertidumbre, la dificultad para poder proyectarse y para imaginar el futuro. Todo esto incrementa los cuadros de ansiedad, sean patológicos o normales. La psicoeducación actúa en estos casos explicando cuáles son los mecanismos relacionados con la ansiedad, dando información y ayudando así a bajar el nivel de incertidumbre: a mayor información, menor incertidumbre y a menor incertidumbre, menos ansiedad. Creemos que la psicoeducación y la ansiedad están ligadas de una manera muy directa.
Además, esta herramienta propone el desarrollo de nuevos recursos, nuevas capacidades para afrontar esas situaciones que resultan amenazantes o estresantes.

¿Entonces se transforma en un apoyo al tratamiento?
Nosotros creemos que es parte de un tratamiento integral, que debe tener un enfoque psiquiátrico, psicológico y psicoeducacional. Y ese enfoque no solamente es parte del tratamiento sino que a la vez contribuye a poder llevar adelante los otros. Por ejemplo, en Psiquiatría son conocidos los prejuicios contra la medicación. Pero si el paciente sabe por qué se l